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Voici la structure générale du programme des Journées d'étude AIPU section France 2020 :

Plénière : Quels défis pour la fonction de passeur en pédagogie universitaire ?

La fonction de « passeur » interpelle les acteurs de la formation et de la recherche à plusieurs niveaux, en particulier lorsqu’ils sont engagés dans des démarches communes impliquant des institutions, des postures et des perspectives de métier variées. Dans cette mini-conférence en ligne, nous questionnerons le sens de ce mot, ses enjeux et ses défis pour les formateurs, les enseignants-chercheurs et les participants à des travaux de nature collaborative portant sur la pédagogie universitaire. S’agit-il de « faire passer quelque chose » ou plutôt de faire en sorte que « quelque chose se passe » ? Telle sera notre question centrale et l’objet de nos échanges.

Isabelle Nizet est professeure agrégée à l’Université de Sherbrooke (Québec, Canada) spécialisée en évaluation des apprentissages. Elle  mène des recherches-formation collaboratives dans ce domaine depuis de nombreuses années. Cela l’a amenée à questionner la fonction de « passeur » de manière à la fois théorique et pragmatique et à publier à ce sujet avec l’équipe FoRCE (Formation et Recherche Collaborative en Éducation).